Комишанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №26
73490, м. Херсон, с.Комишани, вул.Центральна (Радянська), 60. т.(0552) 43-87-19
  • Головна
    • Прозорість закладу
      • Статут школи
      • Структура управління
      • Освітня програма
      • Режим роботи
      • Педагогічний колектив
      • Додаткові освітні послуги
      • Матеріально-технічна база
      • Територія обслуговування
      • Вакансії
      • Інклюзивне навчання
      • Звіти по діяльності школи
      • Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб
      • Ліцензії
    • Пропускний режим
    • План роботи школи
    • Фінансові звіти
    • Реквізити розрахункових рахунків
    • Кошторис
    • Наші партнери
    • Протидія булінгу
    • Правила прийому
  • Новини
  • Про нас
    • Історія школи
    • Структура навчального року
    • Структура управління
    • Звіти по діяльності школи
    • Моніторинг якості освіти
  • Методична
    • Педагогічна рада
    • Структура методичної роботи
    • Нормативні документи
    • Початкова школа
    • НУШ
  • Учням
    • ДПА і ЗНО
    • Самоврядування
    • Розклад уроків
    • Навчання on-line
    • Рекомендації
    • Бібліотека
    • Гуртки і факультативи
    • Правила поведінки
  • Батькам
    • Громадська приймальня
    • Реквізити розрахункових рахунків
    • НУШ
    • Протидія булінгу (цькуванню)
    • Порадник для батьків
  • Виховна
    • Профорієнтація
    • Напрямки виховної роботи
      • Екологічний напрям
      • Художньо-естетичний напрям
      • Фізкультурно-спортивний напрям
      • Туристично-краєзнавчий напрям
      • Науково-технічний напрям
    • Виховуємо патріотаВиховуємо патріота
    • Правове виховання
    • Оздоровлення
    • Харчування
    • Безпека життєдіяльності
    • Гуртки і факультативи

Освітня програма Комишанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №26 Херсонської міської ради

  • Друк
  • E-mail
Опубліковано: П'ятниця, 30 серпня 2019

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА
на 2019-2020 навчальний рік
Комишанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №26
Херсонської міської ради

 

 

Перегляди: 194